關于寫我的漫畫老師作文
作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家帶來的關于寫我的漫畫老師作文,歡迎參閱呀!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇1
我們的數學聶老師整天笑瞇瞇的,她總是穿一件粉色上衣,一條深藍色的牛仔褲,。你可別看這位老師整天笑瞇瞇的??!她呀,可是全地球最兇的人??!我媽媽和他差得可不是一星半點兒,甩我媽媽那可是好幾十億光年??!如果她今天心情好,那么就溫柔如水否則無人能敵,有一次她還在吵人,可下一秒她就夸人了!
有一次上課聶老師正在沉迷于講課之中無法自拔,突然聶老師打了個噴嚏,醒了過來,他再一次想沉迷于講課之中時,她看見了“雞飛狗跳”的.我們,她氣得怒發沖冠、怒不可遏、氣急敗壞、怒火中燒、勃然大怒、咬牙切齒、金剛怒目、憤憤不平暴跳如雷、七竅生煙、滿腔怒火、火冒三丈、怒氣沖沖、怒形于色、怒氣沖天、怒火沖天,突然,有人站起來,大喊:“嗨起來”!這時,老師終于忍不住了,于是他用可以讓地球抖三抖的聲音喊道“全滿所有人安靜!”
又是一天,又是上課的時候,But這次可不是全班,而是兩個人在打架,而且這一次老師可是直接走到第一排,飛快地抬起她那張強有力的手掌,使勁地拍,他的身子往前傾斜,頓時整個教學樓都抖了起來,就像是發生了地震似的。
又雙叒叕是一次上課,一位同學正在在桌底玩游戲機,老師看見了,就走到那名同學身邊,把手伸過去,快速地往前推,一下子就把那名同學的桌子給推到了,鋼筆,書包,鉛筆全都摔到了地上,鋼筆在桌下哭泣,書包嚇得把頭縮到身子底下,鉛筆頭都斷了,就連窗外的小鳥,都嚇得暈了過去……
關于寫我的漫畫老師作文精選篇2
在我們班,有幽默風趣的數學老師,敏捷嚴厲的體育老師,美麗細心的英語老師,畫技高超的美術老師,這些老師都很了不起,但在我的眼里,最想說的是我們的班主任——李老師。
李老師個子高高的,一頭烏黑的長發柔軟而美麗,就像被晨露沐浴過似的,圓圓的臉上嵌著一個又高又挺的鼻子,鼻梁上駕著一副眼鏡,笑起來很可愛。
李老師對待工作一絲不茍,十分負責。就在不久前,李老師的腳骨折了,還打上了石膏,醫生說讓她在家休息至少兩個月,但她不放心我們,仍然來學校為我們講課,陪我們復習??粗罾蠋熤糁兆呗返臉幼?,像極了“鐵拐李”,真是既好笑又心疼??!
李老師會變臉,像川劇變臉中的演員。當她走進教室看到認真早讀的我們,老師的.臉上總會流露出一副欣慰又幸福的模樣;但是在發現有同學沒有寫完作業時,李老師立馬就會“變臉”,展現出嚴肅的一面:“為什么沒有寫完作業?這都第幾次了?是想讓我動用戒尺嗎?……”大家聽,李老師開始她的訓人模式了。
我們的李老師也有風趣幽默的一面。在我們表現比較好的時候,李老師會給我們發一些小點心或者糖果作為獎勵。記得有一次老師和我們做起了小游戲,把糖果裝在一個精美的紙盒里,讓我們閉上眼睛去抓,等我們全部人領完糖以后,李老師發話了:“拿到旺仔牛奶糖的同學第二項作業免寫!”“耶!”緊接著就是一陣歡呼聲,“拿到其他糖果的第二項作業寫兩遍!”“???!”頓時,教室里有人歡喜有人憂。原來糖果中還藏著“天機”呢!我覺得這不僅僅是一盒糖果,這更是老師對我們深深地愛……
這就是我們的李老師,一個像漫畫人物一樣可愛的老師,一個溫柔、嚴厲、又不失風趣的老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇3
我的“漫畫”老師是我們班的數學老師。任老師在教學時很幽默,我們都很喜歡她。
任老師有一頭烏黑而很長的頭發,大大的眼睛,戴著一副眼鏡,看起來像一個很厲害的學者。但一說話,高冷的形象就全沒了,還能把我們逗得哈哈大笑。
數學,是一個要運用生活實際的課程,任老師也會舉很多個例子,但有的例子會把我們做錯的`題運用在生活中做一個很搞笑的事件,讓我們不會再錯。
記得有一次,我們要學習小數的乘法的時間應用題,因為題本來就很難,又加上是下午上課,就注意力不太集中,任老師把以前我們班做錯的題一本正經地說:“寫答案時,是把2.5小時直接加一個點寫成2:50這樣對嗎?”有的同學想都沒想,就直接說了一聲“對!”老師笑著說:“是誰說的?對什么對呀!2.5小時直接加個點就變成兩點50分了?快聽講!”同學們才反應過來,都哈哈大笑起來。老師又講了一遍:“這兩個數不一樣,一個是兩個半小時,一個是兩點零50分鐘,這兩個完全不同?!薄斑€有要注意一下在考試中的寫法,不要做對了題而格式不對!”任老師說。我點了點頭,同學們也“嗯!”了一聲。
還有一次,是上學期學習大數的時候,我們在改寫大數時,常常忘記寫數位那個字,老師為了讓我們記住不在寫錯,老師出了一個讓所有人都膽驚后怕的小妙招,是誰如果不寫數位的話,老師就和你換錢。假如,你把一億寫成一的話,那你可就慘了。后來,我們誰都不敢再錯了,因為錯不起。
任老師幽默是幽默,但在做題上,那是一絲不茍的,對我們很嚴厲,很負責,我們每個同學都想讓老師教到畢業,我們都很喜歡任老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇4
“沉魚落雁”、“閉月羞花”算什么?有我們李老師“上知天文下知地理”厲害嗎?
之所以叫她“小”仙女,是因為矮,但這并不是致命弱點。雖然她身高不占優勢,但是她“功力”高強啊。上課就不用說了,什么唱歌、朗誦、主持、表演……她樣樣都拿手,就憑這些,都能以絕對的優勢壓倒一大片了!
雖然,她的年齡過不了六一,但是身高絕對可以過六一。她總喜歡戴著一只小小的銀色的手表,時而也會戴幾次眼鏡,看起來像是一位嚴厲的老師。
她很容易被激怒。她發怒時,站在講臺上,左右手分別插在胳肢窩里,臉上的'笑容早已經被惡魔拐下了深淵,眼里有著兩座隨時可能會爆發的巨型火山,狠狠地盯著我們,此刻,教室里四面八方都彌漫著強烈的壓迫感。在這一節課,她無論放東西還是拿東西、走路或者是點電視屏幕,都是格外的有力。
她總是會跟我們講許多人生大道理,問一些直擊靈魂深處的問題:“作業帶了嗎?”“作文字數有沒有達標?”“有沒有注意書寫?”“誰還沒有交作文?”這幾句話,不停地閃現在我的腦海,甚至晚上我的睡夢中都能出現這幾句話!
這就是我們的“小”仙女,李老師。她“懶”!她懶得給我們加作業;她“傻”!她傻得總是丟三落四;她“呆”!她呆得經常反應遲鈍;她美!她美到從不化妝。我就是喜歡這么個平凡又美麗的“小”仙女。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇5
今年我上五年級時,開學換了一個新的班主任,中等身材,穿著白衣服和紅色的褲子,戴著一副粉色的眼鏡,有兩面情緒,她是我們的胡老師。
胡老師是新來的班主任,上語文課識字時,老師會用加一加的方法來教我們寫字,比如說學“獻”,用加一加學是南犬,巧記是南邊有只犬,真有趣。在認詞語的'時候,老師會以各種動畫形式來教我們學詞。老師在布置正常作業的同時,還會留下特殊的作業。每日一聽,老師每天在微信里發小蓮藕看圖寫話,讓我們在聽的過程中學習作文怎樣寫;每日金句,老師每天在微信里發一些有大道理的句子,讓我們在筆記本上抄的時候,能懂得一定的道理。胡老師有兩面情緒,我們一考試分高練習冊做好,胡老師就笑得像一朵花;當我們考試分數低,或有同學作業不完成,練習冊做不好,晴空萬里立即變成萬里烏云。胡老師常在上課時出一些問題和故事,在一天的語文課上,老師的電腦打字出了問題,習作課中,老師想打500字,但打不出來,老師發現能打400和100就打400100,但電腦播出的卻是54005,而且接著播放出的字少了不計其數,我們哄堂大笑,老師說,“看來這電腦今天專門跟我作對呀?!?/p>
新來的班主任老師已經跟我們相處了一個月的時間,我相信這個新老師能帶著我好好學習,天天向上!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇6
你看過漫畫嗎?相信大家都看過。如果讓我給一位老師畫漫畫,我一定會用文字給我親愛的語文老師畫。
我們的語文老師是閆老師。她長得個頭較高,但有點黑,體型稍胖,我最喜歡閆老師的頭發,因為閆老師的頭發很長。閆老師和我一樣,整天架著一副眼鏡。
閆老師特別愛讀書,經常告訴我們:“一定要多讀書,為了自己長大后的前途……”然后又開啟了"講人生道理模式"講起了人生道理。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話如果用在閆老師身上,正合適。因為閆老師每天早上都要寫一篇文章,發到她的公眾號上去。
閆老師特別嚴厲又特別公平公正。每當我們犯一點兒錯她都會批評我們,我的很多毛病就是在閆老師大刀闊斧的“修剪”下改過自新的。這都是為了我們好。特別是我們班學習不好的同學,她也不會放棄,而且好像更關愛他們。尤其對我們班的萱同學,老師幾乎天天給她聊天,教她認字。
閆老師也特別可愛。有一次,閆老師遲到了,她向我們道歉,并講明了原因:“我送六六上幼兒園,但路上車胎爆了,我送六六只好跑著去,又回來把車子放下,又跑著來學校,所以遲到了,向你們道歉?!遍Z老師剛說完,我們就哈哈大笑,更加喜歡閆老師了。
對了,閆老師不但被同學們喜歡,還是家長們公認的好老師。這一點可成了我媽媽批評我的資本:你還不好好學習?你看看你這么幸運遇到這么好的閆老師,你不好好學習,你對得起閆老師嗎?你要懂得珍惜,你要感恩遇見閆老師這樣優秀的'好老師……哈哈,媽媽對我的喋喋不休,卻是在贊美閆老師。
閆老師既是我們的嚴父也是我們的慈母。我喜歡我的閆老師,永遠感恩我的閆老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇7
范老師是我們的數學老師,她既是我們的好老師,又是我們的知心朋友。
范老師是個溫柔又不失嚴厲的好老師。溫柔時,讓你感覺春風拂面;嚴厲時,你甚至都不敢看她的眼睛。記得有一次,我上課走了神兒,范老師輕輕走到我的`身邊,用書輕輕地敲了敲我的桌子,望著她那溫柔的眼神,我心頭猛地一驚,好像剛從夢中醒來一樣。從那以后,我上課再也不敢東張西望了,但是你要是以為和藹可親的范老師好欺負的話,那就大錯特錯了,范老師也有嚇人的時候。
有一次上數學課,班里有個調皮搗蛋的“壞人”,一次下位也就算了,老師不管他,他還來勁了,接二連三地擾亂課堂秩序,范老師怒氣沖沖地走到他身邊大聲吼起來,話像連珠炮一樣“打”在他的臉上,狠狠地把他教育了一番。
雖然范老師有時在課堂上很嚴厲,但絲毫不影響我們成為知心朋友。受了委屈,你可以去找她;遇到數學上的難題,你可以去找她;在家里受了“不公平”的待遇,你也可以去找她。她總是那么理解人,那么值得信任。記得上學期的一次數學考試,我考得不太理想,怕被父母批評,只好尋求好朋友范老師的幫助,范老師安慰我說:“沒事,下次繼續努力就好,我會給你媽媽說一說,但你也得給自己定一個目標,沒底氣的時候可以對著鏡子中的自己說,加油加油,我一定可以的?!甭犃死蠋熯@番話,我心里平靜了許多,開開心心地回家了。
范老師溫柔又不失嚴厲,平易近人,盡職盡責,不僅是我們的好老師,又是我們生活中的益友。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇8
你們都有自己喜歡的老師吧?你們知道我喜歡的老師是誰嗎?你們都不知道吧,就讓我來告訴你們吧!我喜歡的老師是我們班的班主任——胡老師。
我們班的班主任是一個嚴肅的好老師,雖然我們的班主任很嚴肅,但是胡老師教的課很好,我們都很喜歡她,老師有點胖,常穿著黑色的褲子,白色的衣裳,帶著鑲嵌著鉆石的粉紅色眼鏡,十分精美!上課了,老師提出問題題,全班的同學都舉手了,就我沒有舉手,老師看我沒有舉手,到我旁邊說:“為什么沒有舉手?”我說:“我怕說錯了同學們笑話我?!崩蠋熣f:“沒有事,放心地說!”我把正確答案說完后,老師說完全正確,我高興地坐了下來,在她的'鼓勵下,我慢慢找回了信心!老師每天起的很早,6:50來的學校,我把書包放在自己的座位上,走到老師的面前說:“老師您來這么早干什么呢?”老師說:“我在外面吃包子,在學校的旁邊,吃完后就來學校了?!蔽艺f:“哦?!崩蠋焼枺骸澳銥槭裁磥磉@么早呢?”我說:“我爸爸早上有事,就把我很早送來了!”我看到胡老師頭上有白頭發,我心想:胡老師的白頭發肯定是被我們累的,我一定要好好學習,不辜負老師對我的希望。
老師像蜜蜂一樣一點一滴的告訴我們知識,道理,這就是我最愛的老師!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇9
一頭烏黑的齊肩長發,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上架著一副圓鏡片眼鏡,經常穿著花格子裙和紫色高跟鞋,這就是我們的新實習老師——吳老師!
吳老師大學剛畢業,因為教學經驗還不豐富,所以每天都跟著數學老師聽課。雖然吳老師還沒有正式給我們上課,但是早已圈粉無數!
課上,數學老師正在教我們畫圓,可怎么也找不到圓規,于是決定到隔壁班借。這時,吳老師大步走向講臺,用食指沾了一點粉筆灰,大拇指按在黑板的中心點,轉動食指,畫一個上半圓,再畫一個下半圓,眨眼間,一個標準的圓就顯示在黑板上了,同學們驚訝得目瞪口呆了,數學老師也夸贊吳老師畫的圓不比圓規畫的差。
吳老師還很幽默。體育課上,我們正在操場上跑步,一不小心,我把腳崴了,我停下了腳步。這時,吳老師走了過來,看了看我,又輕輕按了按我的腳腕,見沒大問題,就打趣道:“跌倒了就爬起來。雖然你不能跑步,但你可以當僵尸追他們呀!”我聽了吳老師的'話,破涕為笑,慢慢站起來,朝同學們走去,同學們見我學著僵尸的樣子走路,都哈哈大笑起來。這時,吳老師又跟了過來,關切地問道:“腳還疼嗎?”我搖搖頭,吳老師笑著說:“這僵尸步伐有魔力啊……”
這就是我們的吳老師,一個有才的、幽默的新時代實習老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇10
在諜戰片的世界里,經常會有特工來鼎力相助,而今天,就讓我來介紹一下我們班里的這位特工007——我們的周老師。
特工技能一:突如其來
一陣優美的上課鈴聲后,教室里依然是一片嬉笑聲?!翱炻犅犖揖幍那印盹L輕拂燒烤攤”,“試卷借我看一下”,“你別拿我的筆”……教室里仿佛是個菜市場。突然,教室里一下子安靜了,好像時間靜止了,空氣凝固了。發生什么事了?我突然感覺涼風刺骨,下意識地往后門看去。原來周老師在外面站著呢!周老師眼睛瞪得格外得大,眼神里仿佛在說:“你們沒有聽到鈴聲嗎?真是膽大包天?!蔽疫B忙轉身坐好。大家吐吐舌頭,也都端坐了。
特工技能二:神出鬼沒
有一次作業課,同桌在和邊上的同學竊竊私語。她先看了一眼,確定周老師在講臺上批作業,這下安心地開啟了嘮嗑模式。輕聲講了一會兒,同桌可能感到口干舌燥,就掏出水杯喝水,邊喝邊往講臺上瞄。我也看向講臺桌。周老師去哪里啦?同桌的小眼睛充滿了大大的疑惑。他左看看右望望,一轉頭,“??!”周老師就在他身后。只見周老師雙手抱在胸前,嘴巴緊抿,正靜靜地盯著我的同桌?!皨屟健?,他大叫了一聲,趕緊抓起筆寫作業!
我們的.這位特工007,有著一頭烏黑的披肩長發,一雙黑黑的大眼睛上架著副紫色的眼鏡,嘴邊常佩戴著“小蜜蜂”的話筒。007周老師有時嚴厲,有時溫柔,周老師永遠是我心中的好老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇11
我有一位好老師,她戴著眼鏡,喜歡扎馬尾辮。她仿佛有超能力,上課總能發現我的小動作,而且走路速度快如疾風,沒有半點聲音。你們知道她是誰嗎?她就是我的數學老師——耿老師。
她要求十分嚴格,只要你作業晚交、不交、錯題太多,她就會使出必殺技“獅吼功”,將你批評一頓。同時她也是有耐心和責任心的,如果你遇到不會的'題目去請教她,她會不厭其煩地認真給你講解,直到你理解為止。
一天傍晚,烏云密布,好像要下雨的樣子,我在教室里寫作業,小于拿出他的作業說:“我們來交換寫作業吧!”我拿出作業本,猶豫再三后,最后還是妥協了。沒過多久,耿老師邁著“凌波微步”悄無聲息地走到我的身旁,“在干什么呢?”她嚴厲地質問道,還沒等我反應過來,她又說道:“明天你們兩個人來下我辦公室?!蔽业哪橆D時又紅又燙,像個隨時要爆炸的氣球。后面我一直心神不定,晚上覺都沒有睡好。第二天,我來到了辦公室,耿老師先是一通批評,然后讓我寫檢討,寫完檢討才能回教室,在寫檢討的過程中我的心里五味雜陳?;氐郊抑?,我趴在書桌上好好地反省了下,很慶幸老師及時制止了我的行為,“不以善小而不為,不以惡小而為之”這句話浮現在我的腦海里,我心中的那塊大石頭終于落下來了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽覀兊睦蠋熓谴盒Q,是蠟燭,因為她在為我們默默地奉獻著她的青春??!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇12
在我6歲時,我遇到了一位課外老師,他給我的印象十分深刻。
他姓吳,名昊。他給自己取了一個十分令人無語的名字——“帥居士”??墒撬稽c也不帥呀!好吧,我承認,他是有一點點點帥,他非常瘦,就像一根豆芽。他的鼻子很大,是標準的鷹鉤鼻,我覺得他的鼻子再大一點就都可以當衣架,而且他的臉還坑坑洼洼,像個月球。而且他也喜歡拿著一根所謂的戒尺上課,是不是感覺挺嚴的?不——可——能!
有一次吳老師講著青蓮居士時,講著一個個精彩絕倫的故事,把我們的注意力都吸引到他身上。突然,他講了一個令人啼笑皆非的笑話:“我呢,人稱帥居士,李白的墓碑上寫著他的生平與其詩,而我的墓碑上寫的是:人稱帥居士,與李白形成“吳李”,因為太太太……帥了,被人封殺!”我們聽后,一起望向他坑坑洼洼的臉,不禁哈哈大笑起來,有的.同學趴在地上,直捶地面,有的同學笑得直不起腰來,有的捂著肚子,笑的牙都要掉了,還有的捂著臉,眼淚都要笑出來了。
吳老師無辜的看著我們,說:“怎么啦?世界上難道還有比我更帥的人嗎?”說著就比出了一個很酷的造型,“你也太自戀了吧!”同學們都嘲笑吳老師?!氨救藷o缺點,只好當只好用自戀當缺點?!薄邦~……”我們如同看外星人一般看著吳老師。
雖然他很自戀,但他教學有方,總是深入淺出,能把我們不懂的知識分解成一個個小版塊,講清楚。每一次他都會把重點無限放大,讓我們明白文章的中心,再描寫。
有好幾次我對作文不認真,經常瞎寫一遍,應付差事。他總是用心的幫我批改,但耐心也是有限的。有一次他在我的作文上批道:認真寫,你會很棒!我看到這句話后慚愧不已,想到他舉起戒尺,微笑著……原來他一直對我印象很好,于是我端正態度,認真對待每一次作文,果然作文有了突飛猛進的進步,他會心的笑了……
“咚咚咚……”別看了,寫的就是你,你就是我心中的漫畫老師,又自戀又幽默!作者:王可欣
關于寫我的漫畫老師作文精選篇13
“叮叮?!币宦暭贝俚拟徛暣蚱屏唆[哄哄的氣氛。突然,打扮時尚的老師來到教室。她,就是我們的語文老師——蔡老師。
一雙可以炯炯有神的眼睛的眼睛掃視著四周,一個表情豐富的臉頰,再加上一雙有力而輕快的腿,就湊成了我的語文老師。蔡老師不僅外貌特別,而且教學也“與眾不同”。
你看,她不像其他老師走前門,總是悄悄從教室后門進入,一開始熙熙攘攘的教室,會被蔡老師突然的一聲“第一個!”嚇得瞬間安靜,我們得趕緊準備默寫本。時間久了,我們會有人“偵查”,免得總被蔡老師“偷襲”。
上課了,這時老師的“千里眼”就發揮了作用,一會盯著小吳,仿佛在提醒他認真聽講;一會盯著小楊,提醒她注意抄寫筆記;一會又盯著小江,提醒他不要啃手指……簡直是三百六十度無死角??!見我們聽得興趣盎然時,提出了一道很難的題目。頓時,教室里議論紛紛,大家有的相互討論,有的自言自語,有的翹頭思考。老師見無人應答,便耐心等待。當我心中有答案,但又沒把握時,老師仿佛能看穿我的心思,鼓勵的目光投向我。我心里想我能行嗎?再看到老師鼓勵的.眼神,我戰戰兢兢的回答了問題,老師贊賞的豎起大拇指。下課后,老師把我叫到她的辦公室,給了我一個獎品,從那以后班里的同學都積極舉手發言。
夕會課上,該布置作業了,可老師卻說,以后你們自己布置作業,我們以為聽錯了,真不敢相信自己的耳朵,沒想到居然是真的。于是,我和小王就自己相互布置作業,相互檢查監督,反而更認真。這才發現我們的蔡老師真的很厲害的。
蔡老師從教我們到現在,已經很久了,但每次上課仍然像第一次一樣,新鮮而有趣!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇14
如要我要為老師畫漫畫,我就一定會畫我們數學老師——曹老師。他是一個開朗、幽默的人,我們背地里叫他“搞笑大王”。
曹老師個子高高的,長得很帥,一雙烏黑的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得特別精神。他很喜歡笑,開心的時候就會爽朗大笑,讓人的心情跟著也變好起來。
我們的數學課堂總是充滿歡樂的'氣氛,每一堂課都會傳來歡聲笑語。高年級的數學有時難免枯燥,每當我們不由自主地開始分神的時候,曹老師總會敏銳地注意到我們的狀態,并且總有辦法把我們飄浮的思緒拉回課堂。有一次,曹老師正在講重點,有同學聽著、聽著就開始注意力不集中了,突然聽到曹老師拍了拍手,大家的目光瞬間被吸引了過去。曹老師微笑著說:“下午上課容易犯困,接下來我給大家講個笑話吧!”大家頓時來了精神,個個坐得端正,眼睛亮亮地望著老師。只見曹老師搖頭晃腦地說:“從前有座山,叫我真山;山上有座廟,叫我真廟;廟里有把劍,叫……”說到這里,曹老師拖長音停頓了,幾個同學就不假思索地接道:“我真劍!”咦?好像哪里不對?看見老師狡黠地微笑,大家隨即反應過來,發出哄堂大笑,后來上課大家也不打瞌睡了。
別看曹老師很幽默,但是一旦發起火來還是挺可怕的。他大眼一瞪,犯錯的同學想逃也逃不過他的眼睛,仿佛從他的眼里可以射出一道激光,讓人無地自容。曹老師在監考的時候也會緊盯著每一個同學,一旦有人想做小動作,曹老師會毫不留情地警告他,還瞪他一眼,讓他膽戰心驚,再也不敢放肆了。
我們數學老師曹老師,像動畫片里的角色一樣搞笑又可愛,他也是我們的好朋友。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇15
我們的體育老師楊家武絕對稱的上是一位不普通的老師。相反,他是一個有點古怪的老師。
開學第一天,楊老師說我們可以叫他“小武老師”,可這個外號完全和他不匹配呀。因為在一部動漫中,女主角是一個也叫作“小舞”的可愛女生,但是他就差了十萬八千里。黑黝黝的肌肉時不時就會隆起;那烏黑油亮的平頭;幾乎不離身的巴薩球衣;還有一雙敏銳的大眼睛,看著就壓迫感十足。
更何況他還是個“怪人”呢。
楊老師一定是個不“粗暴”的體育老師。體育課一開始,當別的班還在為慢跑5圈而叫苦連天時,楊老師卻笑瞇瞇地布置了慢跑三圈的任務,這讓全班都長舒了一口氣。有一次,我們慢跑時隊形都化成了“粉末”,而且我們甚至把喊口號這件事都忘到九霄云外去了,但楊老師只是聳聳肩,撇撇嘴說:“這次跑得不好就算了,下次可要跑好一點哦,自由活動去吧!”
楊老師時不時就會舉行一次小小的考核,那時,他就成了一名“暴君”??己藭r他總會布置一些要求很高的測試。這時,他的人就變得和平時完全不一樣,滿臉嚴肅,炯炯有神的眼睛像鷹眼一樣東瞧瞧西看看,要是有人沒達到目標,楊老師得眉頭就會微微一皺,那雙“鷹眼”使勁一瞪,顯出強大的氣場。
楊老師非常注重同學們的安全。有一次,我們踢球時小陳同學被后面的.同學給絆倒了,楊老師一下子沖了過來,有些緊張地喊道:“你,快把他扶到校醫室,其他同學繼續踢!”他那嚴厲的話語驚得同學們不得不按照他的指示去做,看來這是一位內心有點小溫柔并把同學們的安全放在第一位的好老師呀!
這就是我們古怪的“小武老師”,雖然有點古怪,但同學們都喜歡他!因為他帶給了我們無限歡樂,他不光值得我們敬重,還值得我們擁護他!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇16
我有一個有趣的老師,你想知道他是誰嗎?他有一雙小小的眼睛,目光里透露出他的有趣。短短的頭發,小小的腦袋,好像沒有人能比他的頭小了。
我們的第一節體育課,他自我介紹了一下:“我姓楊,名家武,你們可以叫我小武!”他話音剛落,教室里就開始“炒菜了”。我們都笑了:“什么?小舞?難不成他是女的?”小舞見我們吵起來了,就用正常語調說:“安靜,安靜?!蔽倚睦锿﹂_心,這個老師不兇哎!
晴空萬里的一天,我們上了第二節體育課。小舞跟我們說了一下以后我們跑步的“規則”:要喊口令,隊伍要整齊。最開始慢跑一圈,跑得不好繼續跑一圈。小舞先讓我們組隊,五個人一組。我找到我的朋友們,跟她們組好了隊們開始跑步了。我們跑完一圈時,有一些組已經到達了,小舞說:“很不錯,一等獎!”我們很高興,沒想到還有更好的.呢“下一次課,休息時間加6分鐘!”,我們集體歡呼:“耶!”這時,最后一組喊著口令,整齊地向我們跑來,小舞說:“非常棒!特等獎!休息時間加8分鐘!”我們驚呆了,竟然多兩分鐘,真好??!
小舞也經常說:“你們班真是太棒了!我很高興教你們班,非常好,很整齊之類的話,從來都是鼓勵我們,不過你可不要以為小舞是一個對那些調皮的同學沒有辦法的老師,你且聽我細細道來。有一天,上體育課。還沒出教室門呢,有兩個男生不知怎么了,打起架來。體育老師二話不說,一手拎一個,把他們拎到了教室門口。從此以后,我們班上的同學再也不敢鬧了。
這就是我的“小舞”老師,他雖然相貌平平,卻很有趣!在他的教導下,我們愛上了體育課。怎么樣?你是不是也想有這樣一個老師?
關于寫我的漫畫老師作文精選篇17
葉老師,四十歲多一點,一頭齊耳短發像黑緞子似的,一張胖乎乎的娃娃臉上總掛著笑容。雖然她貌不驚人,但是她有神功——變聲。
第一次見面,她就給我留下了深刻的印象。那時我才一年級,一放學就馬不停蹄的奔向聲樂室想馬上見一見聲樂老師。不久,葉老師來了,我連忙對她說:“老師好!”她一邊開門一邊回應:"好,從今天起我就是你們的聲樂老師了,我姓葉,請叫我葉老師?!蔽衣牶蟠蟪砸惑@:聲樂老師說話不應該是天籟之音嗎?為什么葉老師說話像一只小青蛙呢?雖然我只是心里想,但葉老師似乎聽見了我的話:“別看我說話不好聽,但是唱歌可是公認的。這是為什么呢?這叫與今天要練習的基本功有關。練得好,即便你說話再難聽,也唱得好歌?!睘榱讼蛭覀冏C明,葉老師清唱了一段《我和我的祖國》“我和我的祖國……”“哇!”我真的不敢相信一個人說話和唱歌能有這么大區別,不禁驚嘆。
葉老師不僅歌唱得好聽,上課時也很有趣。練基本功時她會給每一個動作編上名字,比如:練‘打開牙關’時,她會對我們說:“我一起練‘咬蘋果’,怎么咬呢?把嘴巴張到最大——數五個數,再慢慢關上?!本殹唷瘯r,她又會這樣說:“跟我一起‘刷牙’啊,這樣刷——把舌頭放在牙齒上繞圈圈,順時針十圈,逆時針十圈開始!”到真正唱曲子的時候,只要她發現你跑調,她總會這么說:“你聽一聽你剛剛唱的‘小小蠟筆穿花衣’像一只瘋狂的`鳥一樣,上上下下不準,要做一只平穩的鳥,在一個調子上唱?!蔽覀兟犚娎蠋熞徽f,總能在歡笑中找出自己的毛病。
如今我已經不能再上聲樂課了,但她天籟的聲音和我唱歌的情景,卻深深的印在了我的記憶里,成了我最難忘的回憶。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇18
我們的數學胡老師有個奇怪的癖好——從來不叫我們全名?!皬埡?!”叫的乃是我,“黃!”她瞪著眼睛掃向黃家豪,黃家豪就乖乖站起來了?!芭宿?!”叫的就是潘奕豪。這奇怪的叫法,我們已經到了“秒答應”境界。但她的到來還是會隨之降臨一種不好的感覺——緊張。
上午第三節課鈴響了,胡老師走進了教室?!拔比嗤瑢W倒吸一口涼氣,緊張也在班里擴散開來。這一次又要做什么?“訂正!”胡老師大聲宣布,隨即拿出訂正專用登記本。哦,原來是要訂正練習冊啊。我心頭上的石頭總算落下來了,我可是全對!哈哈,我馬上就可過關!我拿著作業本得意洋洋交給了胡老師?!暗怯洷?!”胡老師頭也沒抬,突然向我一伸手。啥?作業登記本?我落在家了!怎么辦?這突如其來的三個字仿佛像堅硬的石頭直敲我的腦門,“嗡——”瞬間,我的腦門發脹,癢癢的,我的汗汩汩冒出來了?!拔摇蔽翌┝艘谎酆蠋?,此刻,那雙鷹眼閃著寒光,我不禁打起了寒戰,想好的謊話瞬間溜得無影無蹤,“我……我落在……在家了?!薄爸刈?!”“???”這兩個字擲地有聲,仿佛兩個晴天霹靂,讓我跌入谷底。我的天,天下還有這樣的`老師?太嚴厲了!
“真是多此一舉!”我嘟囔著寫了起來。一分鐘,兩分鐘……二十分鐘過去了,終于寫完了。我狠狠地甩著已經酸得不行的胳膊,把我的成果交了上去?!班拧珜?!”胡老師眼里閃著光!那光里有夸贊,有欣喜,此刻的她就像我隔壁鄰居家那可愛的小妹妹?!昂簟边@一刻,我的心里好像有一朵幸福的云,輕輕飄飄地飛起來!
往后,我發現,上次重做的題我越來越熟練,沒想到再做一次有這樣的效果。漸漸地,我偶爾覺得胡老師來并不會讓我緊張,而是有一種想做題的欲望。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇19
花兒欣欣綻蕾忘不了春風的愛撫,禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露,今天就讓我執起筆,懷著一顆感恩之心,歌頌一下,我敬愛的張老師吧!
張老師雖然有些年邁,但是她的樣貌還是魅力,一綹如絲緞般的黑發隨風飄舞,新月般美麗的黛眉,一雙美目流盼嫵媚,可愛的鼻子,粉腮含羞,嬌艷欲滴的兩瓣櫻唇,如花般的嬌靨如同凝脂,嬌嫩的皮膚嫩澤如柔蜜,身姿綽約,圣潔高雅。而且張老師不僅長得好看而且還善良體貼,就從哪幾那是說起吧
在我上小學4年級時,那天雨很大很大,而且那天是星期五,明天不用上學,我沒有帶雨傘,出校門就和同學打著一把傘,可是放學了,我要自己回家可是自己沒有了雨傘,于是我就等了一會兒,想著自己怎么回家,直到所有的同學都被自己的爸媽接走了之后,我還是無能為力,和我打傘的那個同學也走了,我沒有了雨傘,那雨珠嘩啦啦的地走了我的臉上,張老師走了過來。你沒有父母來接嗎?我不好意的.說:“張老師,今天我的父母有事,今天不能來接我我本來準備自己回家,可是誰知道怎么下起了這么大的雨,我沒有帶雨傘,現在回不了家了?!薄鞍?,就這點事啊,沒事了,你看老師這不有傘嗎?你先用著老師的傘,等周一來上學的時候你再給老師?!薄翱墒悄憔蜎]有雨傘了?”“沒有事,老是跑幾步就回校園了,你就用著吧?!彪S后她就把傘給了我,看著她著急的往學校門口跑著,這是我是那么的溫暖。這是我的漫畫老師。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒,蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴格要求,我才愛上了語文。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇20
我有一位語文老師,我們叫她楊老師,她是四年級開始教我的,到現在已經教我一年多了。
楊老師留著一頭利落的短發,似乎是想讓她看起來瘦一點,但配上她圓圓的眼鏡、圓圓的臉、圓圓的肚子,無論如何不能算瘦的。據說,楊老師曾經是很瘦的,后來因為生了她的女兒,身體變胖了許多。打那起,她就開始減肥。
楊老師的減肥方法就是跳繩。我們都是會跳繩的,因此,在學校里只要有誰調皮搗蛋的話,她就會叫上他們一起去跟她跳繩,說是“消耗過剩體力”。她不僅會找調皮搗蛋的同學,還會找些胖胖的同學跟她一起跳繩,美其名曰“一起運動”。依我看,就是她覺得一個人跳太孤獨了,拉上我們作伴。
我就跟楊老師跳過幾回繩。她跳得可快了,就跟閃電一樣,只能看到繩子的殘影。我100個繩還沒跳完就累得夠嗆之時,她400個繩已經輕松跳完了,這可是我的4倍??!當她跳完1000個,我目瞪口呆地看著她離去的背影,摸著我自己肉肉的肚子,心里不禁感慨:這就結束了?也太快了吧?
雖然楊老師一直在努力減肥,但她始終沒有成功,肚子總那么大,我覺得原因在于她愛吃。每次吃飯,她都能光盤,讓我們班的“飯渣”“挑食怪”望塵莫及。她不僅愛吃,還尤其喜愛吃辣。就說四年級的那次秋游吧。我記得那時楊老師帶了很多辣的東西去吃,什么辣條、辣鴨脖、辣雞爪,應有盡有。她不僅自己吃,還把她的食物分享給我們吃,我們也把自己帶來的`食物分享給她。到現在我都懷疑,我這大肚皮是不是因為總從她手里接吃的吃出來的!
這就是我們的楊老師,一位胖嘟嘟的可愛的老師!她教我們知識,帶我們運動,陪伴我們快樂成長,我們都很喜歡她!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇21
我有一位神奇的的老師,他不僅是我的語文老師,而且是我的班主任,還是我們學校的校長。他有一個怪稱——“啊老師”。
他長著一張瓜子臉,天天戴著黑邊眼鏡,是一位知識淵博的教師。彎彎的眉毛不是很濃郁,大大的鼻子下面,扎人的胡子圍著嘴巴轉了一圈,像一把O型的刷子。他自我介紹時說:“啊,介紹一下??!我姓丁。??!”因為言必稱“啊”,故同學們稱其為“啊老師”。
“啊老師”溫和的時候眼睛像一排加省略號的“啊”,溫暖而慈祥;嚴肅的時候眼睛像一系列加問號的“啊”,寒冷而意味深長。
有一次上課,“啊老師”提出了一個難解的問題。班里的氣氛很緊張,大家都低著頭,不敢看老師的`眼睛。在這危急的時刻,我當仁不讓地站了起來,由于動作太劇烈,把桌上的文具盒碰到了地上,只聽見啪的一聲,緊接著是全班的哄堂大笑。我羞得滿臉通紅,把要回答的問題也忘了,一抬頭卻看到“啊老師”溫和地看著我,眼睛里透露出的鼓勵使我迅速鎮定了下來,開始回答起問題??粗蠋煵蛔〉攸c頭,我心中充滿了溫暖。??!老師!
還有一次,“啊老師”對我們說生病請假一節,大家這一節就上自習課。趁著“啊老師”不在,班里的聲音由一支獨奏,逐漸變成了百鳥齊鳴。眼看就要下課了,大家的興致更加濃厚。突然聽見“???”的一聲,同學們頓時大張著嘴說不出話,接著都低下了頭。我偷偷看了一眼“啊老師”,他的眼里滿是大大的帶著問號的“啊”,我更加慚愧了。啊,老師……
這就是我的“啊老師”,我仿佛又看見了他那帶“啊”字的眼神。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇22
你是喜歡怪招多出的體育老師,還是見識多廣的語文老師,亦或是才華橫溢的英語老師?我就是最喜歡我們班上既才華出眾,又和藹可親的數學老師--劉老師!
劉老師在我們二年級的時候來到了我們1705班這個大家庭。她有一雙葡萄似的大眼睛;高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡;一張櫻桃般的小嘴能說會道。我們本以為劉老師會非常嚴厲,結果卻是雖然嚴厲,之中卻帶點幽默,就比如……
劉老師是一個幽默大師。有一次,我粗心的毛病又范了,作業沒寫單位。她給我的題蓋上了“金鐘罩”,并與全班同學說:“看,有一個同學答案沒有寫單位,我在他答案后面隨便添了一個單位,你們看,我是他的好幫手吧!”瞬間,我的臉通紅通紅的,趕緊填上了單位。這件事讓我印象深刻,以后都會鄭重其事的在答案后填上正確的單位。劉老師還會教我們巧記數學符號,列除法算式的框就是數字朋友沒有房子,如果下雨的話,會冷的。從此,我們對這個符號留下了深刻的印象。
劉老師是我們的好朋友?!袄怖怖?,下課啦”劉老師會陪著我們玩游戲。一會兒陪我們玩老鷹捉小雞,一會兒陪我們玩老鼠偷油,一會兒陪我們玩瓶蓋彈射,有時候還會特意帶一根長繩陪我們玩跳繩,在這個“朋友”的組織下,我們沒有一個人插隊,也沒有一個人掉隊。大家玩得可開心,可盡興了。在上課時,劉老師是我們的`好師長,上課時,劉老師嚴厲時會帶一分幽默,可幽默不會太多,因為劉老師說課堂是用來認真學習知識的,不是談笑風生的地方。從此我記住了這句話,也記住了劉老師!
這就是我們的數學老師劉老師,她是一個嚴厲又不失幽默值得我們記住一輩子的好老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇23
"先陰似箭,日月如梭。"我有一個老師,她已經陪伴我們有兩年多了,兩年時光里她就像只大蜜蜂,帶領著我們這些年幼的小蜜蜂。沒錯!她就是人見人愛,花見花開的劉老師。
每個老師都有必殺記,當然她也不例外,她的必殺記就是"拖堂",這必殺記可真不一般,能打得我們落花流水,別說有多讓我們恐懼了。如果最后一節是她的課,再去午托,那就是吃剩飯剩菜了,正所謂"黃花菜"都涼了。
做早操也不放過我們,早操鈴響了,劉老師依舊還在不緊不慢地講課,別班都在門口等我們,所以每次我們班是最最慢的,我們就是"害群之馬"。
下午下課鈴聲就是一顆"定時炸彈",?!?!全班炸開了鍋,大家都想趕緊沖出教室,可是在劉老師眼里這不算什么,就像沒有聽見,粉筆一放,桌子一拍,大聲一吼,班里霎時安靜下來,接著就是劉老師的"主場"了,她繼續著數學的講解。
可是,劉老師總用自己休息的時間給大家講課,她既拿不到豐厚的獎金,也拿不到什么好處。記得三年級我的學習成績飛速下降,上完課她讓我去趟辦公室,正當我提心吊膽地走進去時,卻看見劉老師在喝藥,她看見我立馬把杯子放下,對我語重心長地說:晨曦,最近我看你上課心不在焉的,是不是有什么心事,老師希望你能好好學習……等等"我聽著她那沙啞的聲音,淚珠差點兒就要流下來了。最后,我答應了老師苦口婆心的囑咐,并且明白了老師的辛苦。
劉老師就是這樣熱愛自己的.學生,忠于教育事業,無私奉獻自己的時間,竭盡全力教我們采花釀蜜的大蜜蜂!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇24
我們的語文老師是一個時而幽默有趣的,時而嚴厲的老師,他就是教我們三、四年級的語文老師—李老師。
李老師有著一頭黑白相間的頭發,還有一張比翻書還快的臉,穿著白襯衫搭配牛仔褲和亮堂堂的黑皮鞋。
李老師每次來給我們上課時常左手夾著課本、右手拿著紅色的保溫杯,走進來時整個班級瞬間安靜!
突然,李老師臉上的笑容瞬間消失,我意識到情況不對感覺一陣涼風吹來,瞬間“毛骨悚然”,李老師突然大聲吼道:“剛剛在教室大聲吵鬧的同學出去站著”,話音剛落,教室里“鴉雀無聲”,連看都不敢看他一眼。沒過幾分鐘,李老師又吼道,全體同學下面操場集合,話音剛落,我們集體一個挨著一個排著長隊小跑操場。到了操場我們自覺排成兩豎排,不知不覺三分鐘過去了,李老師大聲說道:“父母花錢是為了讓你們來學校學習的,不是讓你們來學校嘰嘰喳喳浪費青春的,教室不是菜市場,你一句我一句,還需要上課嗎?耽誤的不是我的時間,耽誤的.是你們的寶貴時間”
這個時間剛好又是炎熱的夏天,頭上頂著紅彤彤的太陽爺爺,好像也在懲罰著我們,幸好還有一絲絲的微風給了我們最后慰藉,又過了十分鐘,老師讓我們集體回教室。當我聽到這個指令時,我整個人開心的像只小兔子,走著走著就蹦蹦跳跳的回到教室。
當全部人回到教室后,李老師嚴肅問我們:“對于剛剛的事情,你們的感受是什么”?教室依舊“鴉雀無聲”,李老師又說道:“上課應該要有一個上課的態度,學習不是為了自己的父母,而是為了給長大后的自己鋪路子?!?!說完李老師才給我們講起了本節語文課。
這就是我們三、四年級的語文老師—李老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇25
我們學校有一位老師,得到了我們全班同學的愛戴!她就是我們的語文老師——李老師。她個子高高的,瘦瘦的,非常有氣質。她的眼中總是透出慈愛與嚴厲的目光。不信?你看!
那天,李老師剛走到門口,教室前面的同學立刻變得鴉雀無聲,可是后幾排的明明和嘟嘟卻好像不知情,繼續吵吵鬧鬧。雖然我的同桌大隊長已經提醒了好多次上課啦,但他們依然不肯安靜下來,只是從大吵大鬧變成了嘀嘀咕咕。終于,李老師生氣了,直接動用了她的終極絕招——眼神殺!李老師走到他們身邊,用嚴厲的眼神看著他們。明明和嘟嘟立馬停止了說話,端端正正坐好??偹憧梢园残膶W習!李老師站到講臺上時,我們又看到了她嘴角的微笑和眼中的慈愛。
課堂上的李老師總是別出心裁。有一次,她在上課的時候講到了《海上日出》這篇課文。由于我們對這類描寫美麗景色的課文沒有太大興趣,她便給我們播放了海上日出的高清視頻。當我們看到太陽躍出海面的'那一刻,都被驚艷到了。李老師趁熱打鐵,按照日出前、日出時、日出后的順序給我們講解了晴朗天氣和有云時,海上日出的幾種不同景象。我越聽越覺得有趣,決定親自看看日出!
記得那個周六早上,當我看見太陽從地平線上冉冉升起的時候,激動得想立刻給李老師打電話,告訴她,我看到的日出和她講的一樣美!不過我忍住了!因為我知道我們親愛的李老師太累了,多休息十幾分鐘對她來說有多重要。
后來,我才知道,我們班的許多同學都和我一樣早起看日出了。
我們心里特別感激李老師,是她讓我們通過文字領略到了大自然的美!
關于寫我的漫畫老師作文精選篇26
教我數學的是楊健青老師,她是我們最喜愛的一位老師。
楊老師已經四十多歲了,有點胖,個子還算高。背有時候直,有時候彎。大大的鼻子上架著一副近視眼鏡。臉上總是掛著笑容,偶爾也會一臉嚴厲。她的教學方法與眾不同。她是一位名副其實的幽默有趣的老師,經常逗得我們哈哈大笑。
有一次,楊老師讓我們寫課堂上的小練習。教室里安靜極了,像沒有人似的。突然,老師大聲說道:“離交作業的時間只有三秒鐘了,請你們抓緊時間寫完作業,我數到三就交上來?!蔽覀兌季o張了起來,屏住呼吸,爭分奪秒地把后面剩余的題目寫完,只聽老師喊道:“一、二——”正當我們緊張地等她喊“三”時,卻聽到她慢吞吞地說道:“二點一……、二點五……二點八……三,時間到!交作業!”頓時,全班同學哄堂大笑,小練習也在笑中寫完交了上去。
還有一次,因為語文老師布置的中午作業太多了,很多同學中午趕作業都沒有休息。下午上課之前,同學們有的無精打采的,有的眼皮忽上忽下,好像在打太極,有的干脆趴在桌子上睡覺:整個教室非常沉悶、壓抑。上課了,楊老師來到教室,看到這場景,就故意虛張聲勢地嚷嚷道:“怎么也沒有一個人給睡覺的.同學蓋張被子呢?他們也會著涼的?!边@句話就像一個炸雷,把沉悶的氣氛給炸掉了:沒精打采的同學都精神起來了;眼皮在打太極的同學也睜大了眼;睡覺的同學也醒了,腰板也挺直了……整個教室都活躍了起來,我們就在一片歡聲笑語中開始了數學課。
楊老師總是用她幽默的語言讓數學課變得更加有趣,讓我們更加愛數學。我永遠愛戴我們敬愛的楊老師。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇27
我們班有一位溫柔、美麗、善良、大方的老師,沒錯,她就是我們班的班主任——韓老師。
她有一頭及肩的黑色短發,有時扎成馬尾辮,有時披著頭發,哪種發型都非常好看。她戴著一副圓形的框架眼鏡,眼鏡下是一雙水汪汪的大眼睛,瞪起來可怕極了!她還有一張粉嘟嘟的'小嘴,平時都不涂口紅,除非有什么大事兒。
韓老師講課時語氣溫柔,有時還要講個笑話,逗得我們全班哄堂大笑,我們在四樓,那一笑,二樓都說我們吵。她生氣的時候誰都要怕她三分,戒尺“啪啪啪”打在桌上,感覺桌子馬上要裂開似的,平時溫柔的面孔一下子就飛到了九霄云外,那樣子可怕極了!沒人敢抬頭看她一眼,哪怕只是瞄一眼也不敢。
她每天穿的都不一樣,但多數時候她穿的裙子,特別漂亮!
她給班里成績差的同學輔導作業,可有耐心了,一邊指著書,一邊說出解題思路和這道題的細節,就連數學里最簡單的不過1+1,也可以講一節課。對于一些成績不是很好的同學,她會叫上一些優生去幫他們。
我們韓老師特別大方,只要同學沒有帶筆、尺子、橡皮啥的,她只要有總會第一時間借給你。你沒帶水,她會給你紙杯;沒帶本子,給你再拿一本,讓你先用著……
有一次,我們班里的差生考試考了59分,老師在他的試卷上寫的是60分,還有一句話:“借你一分,下次考好點我再拿走?!庇谑?,下一次考試,他竟考了70分,老師改成了69分,并寫了一段話:“這次考的不錯,借你的那一分,我拿走了?!?/p>
這就是我們班溫柔、美麗、善良、大方的韓老師,你喜歡她嗎?我反正非常喜歡她。
關于寫我的漫畫老師作文精選篇28
她,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成兩道月牙,和藹極了;一頭烏黑的秀發時而自然地披散著,美麗沉靜,時而扎成一個馬尾,精明干練。她非常愛穿裙子,她就是我們的數學老師—劉老師。
幽默的“大師”
在上數學課時,蘇同學因不認真就被劉老師發現了,就讓他坐到前面來,蘇熙宸坐到前面后把秋季校服蓋到頭上了,劉老師看見了沒有生氣,只是開玩笑的說:“我們班來了個阿拉伯民族的同學”。同學們聽見了笑得前俯后仰,蘇同學一聽立刻把頭上的衣服拿下來了。
李佑軒在寫名字時,把“軒”中的“干”字忘寫了,上課了,劉老師叫他回答問題,說:“李佑車,你來回答?!蓖瑢W們一聽,哄堂大笑。從此以后,李佑軒再也沒有犯過迷糊了。
溫柔的“醫生”
記得三年級時,我改完作業給劉老師去看,可是不小心手扎到了仙人掌的刺,劉老師看見了立刻幫我拔掉刺,說:“下次一定要小心點,這還好如果扎深了,后果不堪設想?!蹦菚r天氣十分炎熱,聽了這句話我心中有一陣涼風吹入了,好舒服呀!
下課時“小伙伴”
下課了,劉老師、管老師又和我們踢毽子,當時劉老師穿著高跟鞋,每次都輸給了管老師,我們呀,就站在旁邊看熱鬧。
快跳繩比賽了,同學們都在努力,“小伙伴”也來和我們一起玩了!雖然劉老師快五十一歲了,可跳繩很厲害,一口氣可以跳好多個呀,我們班的.“跳繩王子”也自愧不如!看,這就是我們的數學老師—劉老師,她雖然快五十一歲了,但是她在我們心中永遠是我們的“小伙伴”陪伴我們學習,陪伴我們成長,陪伴我們玩?!@就是我的數學老師,你喜歡嗎?
關于寫我的漫畫老師作文精選篇29
我覺得最特別的老師是我的數學課外班金老師。她最大的特點就是“刀子嘴豆腐心”。
金老師看上去有點“兇”,還有點漂亮。她戴著一副大大的、鑲著金邊的眼鏡,眼鏡里面則是那雙小小的、發著光的眼睛。那雙眼睛仿佛已經能把我們看透了。她的眉宇間給人一種“女強人”的感覺,還有點“壯漢”的氣場。但金老師的嘴巴和鼻子就不一樣了。她有著小巧的鼻子和紅紅的櫻桃小嘴,就像童話里公主的那樣漂亮。金老師個子不高,但總是穿著一雙高高的`高跟鞋。我想,她可能是為了更清楚地看到我們的小動作吧!金老師最喜歡的事情就是給我們判作業了,這是因為我們班作業質量高,完成得好。她判作業時,每次幾乎都是“唰唰唰”在作業上打對勾,速度非???,連看都不看。
為什么說金老師“刀子嘴豆腐心”呢?是因為她雖然脾氣急了點,可只要同學們撒嬌,她馬上就松了口。就像有一次上數學課,我因為堵車上課遲到了,金老師說要罰我做額外的計算題。我當時心想,晚上還有學校里的好多作業呢!于是一下課我就直奔到老師面前,用撒嬌的語氣對她說:“老師,我今天學校作業還很多,能不能改天再做這套題呀?”金老師用批評人的語氣說:“改天?”后來她頓了頓,“嗯,那好吧。算啦,你別做了,學校作業那么多,快快快,回去吧!”我高興地回答了一句:“好嘞老師!”便跑出了教室。
這就是我們的“刀子嘴豆腐心”的金老師,她用最兇的語氣,說著最令人開心的話。她看似“鐵石心腸”,實際特別關心我們。她既嚴厲又可愛,正是她對我們的嚴格要求,才教會了我們如何學習,也讓我們感受到了老師的愛。